Nie zawsze do zrozumienia praw fizyki wystarczy bogato wyposażone laboratorium. A gdyby tak wykorzystać film (slow motion)? Czy nie wyrabia to u uczniów większej uważności na to co dzieje się wokół nas? Dzięki takim narzędziom fizyka staje się bliska, powszechna i osobista. A jak ogólnie wiadomo to są podstawowe klucze do skutecznego uczenia się. Krótki film i siły spójności oraz przylegania utkwią w pamięci wraz z ich z głębokim zrozumieniem.
Barbara Car
